1. 스스로 아이디어를 도출하여 설계하고 실제로 구현하는데 상상력을 자극할 수 있는 교구
2. 입체적인 작업을 위해 구조적인 부분과 유기적으로 연결되는 부분을 재료 면에서 분리
3. 주어진 세트의 재료로 한 가지 창작물을 창조하는 것이 아니라, 때에 따라 새롭게 창작 가능하여 변형 및 개선 용이
4. 친환경적이면서 동시에 미래지향적인 교구를 개발하여 미술, 과학, 사회, 국어 등 다양한 교과 과목에 접목하여 활용
5. 디자인씽킹 등 문제해결 방법에서 협업 및 개인 활동을 통해 프로토타입을 제작하는데 용이한 제품

1. 기존 교구의 단점을 보완하고 저렴한 가격
  - 조립형 교구는 연결 및 결합에 유용하지만 유기적 형태로 구성 불가
  - 종이접기, 테셀레이션은 입체의 구현은 가능하지만 조형적인 구성이 난해
2. 자유롭게 구성이 가능하며, 입체조형의 기초를 이해하고 활용 가능
3. 응용이 가능하고, 상상하는 모양을 구현하고 개선할 수 있는 미래지향적 교구
4. 디자인 수업, 프로토타입 만들기, 학교나 집에서 혼자 활용 가능
5. 미술, 디자인, 기술, 수학, 과학(생명과학, 지구과학) 등 응용 가능
6. 존재하는 것과 존재하지 않는 것을 모두 구현 가능

  일상생활에서 개선이 가능한 용품에 대한 문제 해결 방법으로 아이디어를 도출하고 고객검증에 필요한 프로토타입 제작에 유용

  마이크로소프트웨어와 연결하여 ‘고양이 먹이주기’, ‘하루에 오백 번 박수치기’ 등 아이디어 중심의 발명품 제작 가능

  유기적인 구성이 가능한 교구의 특성을 활용하여 신기하고 새로운 생명체들을 재현하거나 상상력을 더해 창조

  ‘화성 탐사 로봇 만들기’, ‘우주 정거장 만들기’ 등 기존에 존재하지 않지만 상상력을 더해 구현하고자 하는 미래지향적 아이디어를 구축

  그 밖에도 놀이의 도구로써, 자유로운 표현의 도구로써 활용 가능